Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w Ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

"Indywidualizacja nauczania uczniów klas I-III
w gminie Kruszyna"

Dodatkowe zajęcia dla uczniów i uczennic klas I-III szkoły podstawowej

Gmina Kruszyna realizuje projekt o nazwie "Indywidualizacja nauczania uczniów klas I-III w gminie Kruszyna" pod nadzorem i we współpracy z Urzędem Marszałkowskim w Katowicach, ul. Ligonia 46, 40-037 Katowice, pełniącego rolę Instytucji Pośredniczącej dla Priorytetu IX w województwie śląskim. Projekt realizowany jest na podstawie podpisanej umowy nr: WND-POKL.09.01.02-093/11-00 z dnia 26.10.2011r o dofinansowanie projektu systemowego.

Gmina Kruszyna realizuje Projekt we wszystkich szkołach podstawowych funkcjonujących na jej terenie, tj. Szkole Podstawowej im. Powstańców Styczniowych w Kruszynie, Szkole Podstawowej w Lgocie Małej, Szkole Podstawowej w Widzowie oraz Szkole Podstawowej Jackowie Okresem realizacji projektu jest rok szkolny 2011/2012. Uczestnikami projektu mogą być wyłącznie uczniowie i uczennice, które w roku szkolnym 2011/2012 będą uczęszczać do klas I-III szkoły podstawowej.

Udział uczestników projektu (uczniów i uczennic klas I-III) jest bezpłatny. W ramach Projektu, szkoły podstawowe doposażą swoja bazę dydaktyczną w pomoce dydaktyczne wynikające z procesu indywidualizacji nauczania i wychowania, jakie wprowadziły zgodnie z założeniami nowej podstawy programowej kształcenia ogólnego w klasach I-III szkoły podstawowej określonej rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej. Wprowadzona od 1 września 2009 roku nowa podstawa programowa wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół przewiduje, iż celem kształcenia ogólnego w szkole podstawowej jest kształtowanie u uczniów i uczennic postaw warunkujących sprawne i odpowiedzialne funkcjonowanie we współczesnym świecie. Edukacja wczesnoszkolna ma stopniowo i możliwie łagodnie przeprowadzić dziecko z kształcenia zintegrowanego do nauczania przedmiotowego w klasach IV-VI szkoły podstawowej. Jednocześnie ma zapewnić kontynuacje i ciągłość procesu edukacji rozpoczętego w przedszkolu.

W wymienionym wyżej dokumencie określono też, że zadaniem szkoły jest m.in. realizowanie programu nauczania skoncentrowanego na dziecku, jego indywidualnym tempie rozwoju i możliwościach uczenia się. W celu indywidualizacji pracy z uczniem zostały wprowadzone określone standardy inaczej mówiąc etapy, które mają prowadzić do osiągnięcia celu, którym jest wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów i uczennic poprzez indywidualizację procesu wychowawczo-edukacyjnego w klasach I-III szkół podstawowych.

Projekt "Indywidualizacja nauczania uczniów klas I-III w gminie Kruszyna" zakłada realizacje dwóch standardów, tj. IV i V przy założeniu, iż każda ze szkół podstawowych uczestniczących w Projekcie, trzy pierwsze standardy już wprowadziła.

Standard IV zakłada doposażenie szkół podstawowych w pomoce dydaktyczne.

Standard V mówi o realizacji przez każdą szkołę podstawową uczestniczącą w Projekcie "Indywidualizacja nauczania uczniów klas I-III w gminie Kruszyna" zajęć dodatkowych wspierających indywidualizacje procesu dydaktycznego opracowaną przez zespół nauczycieli danej szkoły.

Zatem każda szkoła podstawowa organizuje dla uczniów, w zależności od rozpoznanych potrzeb następujące zajęcia dodatkowe:

1. zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu;
2. zajęcia dla dzieci z logopedii;
3. zajęcia dla dzieci z gimnastyki korekcyjnej;
4. zajęcia dla dzieci rozwijające umiejętności i zainteresowania matematyczno-przyrodnicze;

Szczegółowy harmonogram dodatkowych zajęć dla uczniów i uczennic klas I-III można znaleźć w budynku każdej szkoły podstawowej uczestniczącej w Projekcie na tablicy informacyjnej. Szczegółowy harmonogram określa rodzaj prowadzonych dodatkowych zajęć, nauczyciela prowadzącego, daty i godziny zajęć.

Zajęcia dodatkowe realizowane w ramach Projektu odbywać się będą w salach lekcyjnych szkoły, do której dany uczeń bądź uczennica uczęszcza. Uczestnik Projektu ( uczniowie i uczennice klas I-III szkoły podstawowej) przystępują do Projektu poprzez podpisanie przez jego przedstawiciela ustawowego (rodzica) deklaracji uczestnictwa wraz z oświadczeniem o wyrażeniu zgody na przetwarzanie danych osobowych.

Rodzice uczniów uczestniczących w Projekcie "Indywidualizacja nauczania uczniów klas I-III w gminie Kruszyna" zobowiązani są do dostarczenia Projektodawcy (Gminie Kruszyna, poprzez Szkoły Podstawowe uczestniczące w Projekcie) wszelkich niezbędnych dokumentów i oświadczeń, których dostarczenie lub złożenie okaże się niezbędne dla prawidłowej realizacji Projektu.

Rodzice uczniów i uczennic uczestniczących w Projekcie są zobowiązani do dołożenia wszelkich starań by uczestnik Projektu regularnie uczęszczał na zajęcia, wypełniał ankietę ewaluacyjną dotyczącą określonych zajęć, których jest uczestnikiem.

Gmina Kruszyna wraz z Szkołami Podstawowymi zgodnie z założeniami projektowymi będzie prowadzić stały monitoring frekwencji i postępów uczestnika projektu za pomocą dziennika zajęć a także pomiarów tzw. rezultatów miękkich, który będzie realizowany z wykorzystaniem ankiet wypełnianych przez rodziców, nauczycieli itd. Prawidłowa realizacja przedstawianego Projektu "Indywidualizacja nauczania uczniów klas I-III w gminie Kruszyna" ma doprowadzić do osiągnięcia celu podstawowego, jakim jest wyrównanie szans edukacyjnych uczniów poprzez indywidualizację procesu kształcenia dzieci z klas I-III we wszystkich szkołach podstawowych funkcjonujących w Gminie.

Cel główny zostanie osiągnięty poprzez realizacje celów szczegółowych takich jak:

1. zapewnienie każdemu dziecku realizującemu I etap edukacyjny w szkołach podstawowych funkcjonujących na terenie Gminy Kruszyna oferty edukacyjno-wychowawczo-profilaktycznej, zgodnej z jego indywidualnymi potrzebami i możliwościami edukacyjnymi i rozwojowymi;
2. zwiększenie stopnia i zakresu wykorzystania w szkołach podstawowych w Gminie Kruszyna aktywizujących metod nauczania;
3. zwiększenie dostępności i podniesienie jakości wsparcia i pomocy psychologiczno-pedagogicznej udzielanej dzieciom we wszystkich szkołach podstawowych Gminy;
4. podniesienie jakości pomocy udzielanej przez szkołę rodzicom dzieci uczących się na I etapie edukacyjnym w szkołach podstawowych w Gminie Kruszyna oraz zintensyfikowanie współpracy i zaangażowania rodziców w życie szkoły.

Ulotka opracowana przez biuro projektowe projektu "Indywidualizacja nauczania uczniów klas I-III w gminie Kruszyna" przeznaczona w szczególności dla rodziców uczniów i uczennic klas I-III szkół podstawowych z terenu Gminy Kruszyna.